史记白话文下载（史记白话文电子书在线阅读）

全本全注全评，就是商家营销的一个“噱头”。一般的现代读者读《史记》，根本不需要通读全文，只需要读《史记》的选本如王伯祥《史记选》就可以了。即使买了《史记》全本，那也只是用来查阅的。《道德经》，又称《道德真经》、《老子》、《老子经》。 《道德经》的作者，是春秋末期的哲学家老子。《史记》载：老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。老子生卒年不可详考，大约生于公元前580年，死于公元前500年。 老子是一位知识渊博的学者，孔子三十多岁时，曾专程向老子请教有关礼制的问题。后来孔子在自己弟子面前，赞叹老子就像“乘风云而上天”的龙一样，因此后人又称老子为“犹龙”。 《道德经》不仅是传统文化中鼎立三足之一的道家（包括道教）代表作，还被尊为诸子之首。《道德经》虽然只有五千多字，却蕴含着极为丰富的哲学、政治、军事、教育、人生处世等各方面的智慧，对中华民族乃至整个世界都产生了重大影响。闻道未央影响全世界的国学智慧，老子《道德经》五千言全文，建议收藏中国所有的历史书籍里，没有超过《史记》的。不读史无以明志，要读史首推《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。鲁迅先生的这句评语可见《史记》的地位。但这部2000多年的书都是用文言文写的，连一般的大人都很难读懂，更不要说小朋友了。市面上也曾经有过不少白话版的《史记》，但质量参差不齐。现在，我找到一套物美价廉，专门写给孩子的《史记》。按照帝王诸侯、名将贤相、诸子百家、文人墨客等分为5册。每一册都选取了十多位有代表性的名人，以他们的故事为主线，串联历史进程，潜移默化中让孩子了解中国历史，增长人文知识，以史为鉴，明事理、知兴衰、立宏志、辩是非，为往圣继绝学，为中华文明而自豪。这套书还采用彩图注音版，即使是小学低年级的孩子也能无障碍阅读。现在只要不到40元就可以买到，快给你的孩子入手一套，作为新年的礼物吧。#翻阅2021#史家之绝唱，无韵之离骚！读历史绕不开史记，无论我们看到任何书单，名人推荐，必有史记！这个暑假一定要陪孩子看的书，写给孩子的《史记》，一共5册，以孩子能看懂的语言书写历史，以现代视觉，碰撞千年故事，全文注音，让孩子无障碍阅读，更懂得理解。这本书从上古传说时代的黄帝讲起，一直讲到西汉开国皇帝刘邦，还原几千年前的那些帝王与先秦诸侯的风范，展现国家的兴衰与个人的荣辱，通过纵向的时间梳理，让孩子对历史发展脉络有一个宏观的了解。市面上史记的读物非常多，找一套适合孩子的史记很重要，你选对了吗？写给孩子的史记全5册为什么我不爱看网络鸡汤文呢？因为那都是老祖宗吃剩下的残羹冷炙。晚上看会闲书，我在司马迁的《史记》中看到三句话：第一句：力田不如逢年，善仕不如遇合。（出自《史记·佞幸列传》）我把它翻译成白话文大概意思：农民卖力耕作，不如逢个好年景；善于做官，不如碰个好官运。第二句：论至德者不和於俗，成大功者不谋於众。（出自《史记·赵世家》）我把它翻译成白话文大概意思：凡追求终极的品德的人是不去常俗人合流的，能成就极大功业的人是不会和众人谋划的。第三句：智足以拒谏，言足以饰非。（出自《史记·殷本纪》）我把它翻译成白话文大概意思：太聪明的人很容易拒绝别人的建议，太会说话的人总用花言巧语遮盖自己的过失。#读书#《史记》概述中国历代史书中，以被赋予“正史”地位的“二十四史”最为重要，而“二十四史”之首就是西汉司马迁所著的《史记》:(司马迁，字子长，公元前145年-公元前90年左右在世，他生活在西汉王朝最强盛的时代，是我国古代伟大的思想家，史学家和文学家)。二十四史包括：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》和《明史》。主要记载从黄帝到明末四千多年的历史，包括政治、经济、法律、军事、天文、地理、学术文化等方面的丰富史料。《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年（前122年），叙述了三千年左右的历史。全书略于先秦，详于秦汉，有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇，约526500余字。“本纪、列传、表、书、世家”含意：一、“本纪”“本纪”实质上是各朝代的编年大事记，是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩；其中记载先秦历史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦；记载秦汉历史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王项羽，汉高祖刘邦，高后吕雉，汉文帝刘恒，汉景帝刘启和汉武帝刘彻。二、“表”“表”用表格来简列世系、人物和史事。就是将所有事件、人物的先后顺序用表格的形式表现出来，一般以其横向为国别、纵向为时间。因其对一般读者意义不大，所以你很难在《史记》中看到表这种体例，只有一些古本、全本才会出现。三、“书”“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。四、“世家”“世家”记述各封国的王侯，开国的功臣和有重要地位的巨大影响的人物。如《晋世家》、《楚世家》、《陈涉世家》等。五、“列传”“列传”是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的生平事迹和少数民族的传记，有单传，有合传，有类传。单传是一人一传，如《商君列传》《李斯列传》等。合传是记二人以上，如《管晏列传》《老子韩非列传》等。类传是以类相从，把同一类人物的活动，归到一个传内，如《儒林列传》《循吏列传》《刺客列传》等。司马迁把当时我国四周少数民族的历史情况，也用类传的形式记载下来，如《匈奴列传》《西南夷列传》《大宛列传》等，这就为研究我国古代少数民族的历史，提供了重要的史料来源。#史记##史记白话文#花了十几亿元搞出来的《清史》，刚出来就引来大众的吐槽？一、字数太多《清史》大概有3500万字，一个人每天看5万字，就得用一两年时间才能看完。对比于《史记》52万字，不少人就吐槽《清史》字数太多了，编写那么多没多少人能耐心看完。二、用白话文写《清史》是白话文写的，而《二十四史》是用文言文写的，于是也有不少人觉得用白话文写的《清史》是一个另类，不能够跟《二十四史》放在一起相提并论。目前，这两点是《清史》主要的吐槽点，吐槽得也有理有据。那为什么会出现这样的吐槽点？《清史》是用白话文写的，这就没有文言文那么言简意赅，以至于字数高达3500万。专家用白话文编写，那是因为他们用惯白话文书写表达，自然就没法像古人用文言文写那么擅长了。用白话文写的《清史》，等高人编写成文言文，才能得到大众的欢呼声？小学生为什么要读《史记》？每个学期开始，学校都会给学生提供八本必读课外书目，让家长给孩子购买，考试的时候会考相关内容。 这个学期除了八本必读书外，儿子的班主任还建议家长给孩子购买一套适合小学生阅读的白话文版本的《史记》，小学生为什么要读《史记》呢？老师是这样解释的。 《史记》已被教育部列入新课标小学生必读书目，从小学课本到高中课本，有关《史记》的内容随处可见，如小学课本中有《西门豹治邺》、《将相和》，中学课本中有《陈涉世家》《鸿门宴》《报任安书》等，历史课本上的很多大事件出自《史记》的就更多。  在大语文时代，孩子从小学开始读《史记》，可以为今后的学习奠定基础，帮助孩子逐渐拉开与其他人的距离。2018年北京高考的语文试卷中出现了这样一道题，“孔子的弟子你最喜欢哪个？以及喜欢它的原因”，如果孩子了解《史记》中《仲尼弟子列传》，写这道题目就十分轻松了。另外，《史记》中的很多历史人物和事件都可以为孩子写作提供很好的素材。 我觉得老师说得很有道理，可《史记》虽好，该如何选择适合小学生阅读的版本，让孩子有兴趣读下去呢？经过比较我选择了这套《小学生也能轻松读史记》（8本）。  [赞]内容详实，涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识 这套书共八本，分别为帝王篇、哲人篇、贤人篇、名士篇、辩士篇、君子篇、英才篇、将相篇，共包含400多位历史人物，500多个国学常识，以及3000年间的精彩历史故事。 在这套书中，孩子可以结识黄帝、炎帝、尧舜禹、姜太公、孔子、老子、庄子、勾芡、伍子胥、秦始皇、荆轲等历史人物，可以了解神农尝百草、黄帝战蚩尤、仓颉造字、大禹治水、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐等历史故事。在阅读中提高文学素养，为今后文科的学习夯实基础。 [赞]融合了语文、历史、地理、生物等多学科知识  书中的每一页，都设置2个知识衍生解释模块，全套8册，将近2000个知识点模块。详解详注，包罗万象，活学活用，轻松拓展考纲+课纲内容，一次性将《史记》轻松读透。 [赞]故事性和可读性强，非常适合小学生阅读 这套书是由资深国学文化学者杨富森教授改编的白话文，由连环画大师汪家龄手绘365幅全彩插画，故事性和可读性突出，生动、有趣，能让小学生喜欢读，读得进去。  读史使人明智，从小读《史记》的孩子，一定会赢在格局上，如果您家有小学生，对这套书感兴趣，可以点击文末的商品卡购买，原价288元，活动期间4.5折，只要129元，机会不容错过哦。#童书上头条#小学生也能轻松读史记#白话史记：##五帝本记#舜说：“龙，我畏恶忌讳利口谗说灭绝德行肆行诈伪的人，恐怕他们惊动我的众多臣民，任命你做纳言的官，早晚传递我的旨命，一定要讲求诚信。”舜说：“喂！你们二十二人，各自要谨敬地行使你们的职责，希望顺应时势辅佐我完成上天交给的天下大事。”每过三年考察一次功绩，三次考察来决定官员的升降，这样做了不管远近的各类事情就都兴盛起来。再次分别处理了流放在北部边境的三苗氏部族。这些被任命的二十二人都成就了他们的事功。皋陶做管刑狱的大理，持法公平，民众从各方面都顺服他的判决能准确切实。伯夷主管礼仪，上上下下都表现谦让。垂主掌百工，各种制作都达到了应有的功效。益主掌虞官，山林水泽都得到很好的开发。弃主掌农官，各种谷物都顺应天时长得非常茂盛。契主掌司徒，贵族百姓都亲近和睦。龙主掌接待宾客，远方的诸侯和外族都欣然来朝。十二个地方官的政令推行，那么九州范围内的民众没有谁敢逃避违背。只有禹的功劳算是最大，开通了九座大山，疏浚了九处湖泽，决导了九条河流，划定了九州方界，使九州的君长各自按照相应的职分来贡奉物产，不失掉他应有的规范。国土开拓纵横五千里，一直到达荒服的遥远地带。南边抚有交阯、北发，西边抚有戎、析枝、渠蝆、氐、羌，北边抚有山戎、发、息慎，东边抚有长、鸟夷：四海之内，都感戴帝舜的功勋。在这样的背景下，禹就创作了歌颂帝尧的名叫《九招》的乐曲，招来了各方的奇珍异物，凤凰也飞来翔舞。普天之下清明的德政都是从虞帝时代开始的。舜二十岁的时候因为孝顺闻名，三十岁的时候尧举拔他，五十岁的时候代行天子的政事，五十八岁的时候尧去世，六十一岁的时候接替尧登上帝位。登上帝位三十九年，到南方去巡回视察的时候，在苍梧的郊野去世。安葬在长江南部的九嶷山，这个地方就是零陵。舜登上帝位以后，用车载着天子的旌旗，回去朝拜父亲瞽叟，夔夔然和敬特别恭谨，仍然履行做儿子的孝道。封弟弟象做有鼻地方的诸侯。舜的儿子商均也不贤能，舜因此豫先告知上天要推荐禹代行政事。十七年以后就逝世了。三年的丧礼完毕，禹也就推让给舜的儿子，和当初舜让尧的儿子一样。诸侯们都归附他，这以后禹才登上了天子之位。尧的儿子丹朱，舜的儿子商均，都封有疆土，来供奉先祖的祭祀。他们仍然穿戴祖传的服饰，所用礼乐也和原先的一样。用宾客的礼仪朝见天子，天子不把他们作臣下看待，表示不敢专有天子的神威。从黄帝至舜、禹，都出自同姓，但他们立国以后的称号却不相同，以便彰显各自的光明德行。所以黄帝的号是有熊，颛顼帝的号是高阳，喾帝的号是高辛，尧帝的号是陶唐，舜帝的号是有虞。禹帝的号是夏后，却又另有姓氏，姓姒。契是商的始祖，姓子。弃是周的始祖，姓姬。太史公说：学者们有很多人称说五帝，但五帝的时代已经很久远了。然而《尚书》只记载尧以来的政事史料，而百家所叙说的黄帝，他们的文字都不是典雅的训释，缙绅先生们是很难照着说明白的。孔子所撰述的宰予问《五帝德》和《帝系姓》二篇，儒生们认为不是圣人的言论所以大多都不传习。我曾经西边到过空峒山，北边经过涿鹿，向东渐进到达大海，往南驾舟浮渡过长江、淮河，到那些被长老们都各自常常称说是黄帝、尧、舜遗迹的地方，知道风俗教化本来有所不同，总的来说还是以没有背离古文记载的说法，比较接近正确。我研读《春秋》《国语》，其中内容有阐发《五帝德》《帝系姓》的地方是很显著的，只是人们没有深加考察就是了，其实，它们的记述都不虚妄。《尚书》缺失有许多内容早已遗漏了，它所散轶的就常常在其他的记述中可以看到。不是喜好学习，深加思考，心知其中的用意，这类事本来就很难对那些识见浅薄孤陋寡闻的人去说清楚的。我一并依据搜集的各种文献次序论说，选择其中记述得特别典雅的，以此编著成《五帝本纪》作为全书的首篇。【草堂札记】向严叔借了《史记》，准备静下心来读读这部历史名著，学学史记的写法。近读贾平凹小说，想了些关于《史记》的事。贾平凹曾经说过，他一空就读《史记》，细想起来，《故里》中的许多小说都能看到《史记》的影响。1988.3.29为什么要向严叔借《史记》？当时我自己有一套中华书局的《史记》，为什么还要向严叔借阅呢？严叔是一个值得尊敬的长者，现在定居西安。前两年还见过，老人极矍铄，见我如见子侄般亲热。当时严叔还在说：你应该来西安，这里的文化太深厚了。是因为当年向严叔借过《史记》吗？其实，现在的老秋只是偶尔读读《白话史记》。