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总经理总监，《复盘方法论介绍》干货课件分享，主要负责人要以身作则。复盘中最重要的是主要负责人自己有所意识，率先对自己进行复盘。但这一点最容易被忽略。复盘不应只是工具，最高境界是形成习惯。复盘讲求“目标明确”，是从梳理最初的目标开始，一路刨根问底，探究结果与目标之间的差异根本原因是什么，有什么反思、经验和体会，可以说是一次目标驱动型的学习总结。复盘是一种工作方式，也是一种学习方式；组织在复盘中提升，员工在复盘中成长。复盘的形成并非一蹴而就，与组织的学习曲线相一致。复盘不要唯成败论，要注重过程总结，避免复盘中文过饰非。以上仅供您参考，更多方法和工具请参阅下面的工具包文件。5500套企业管理系统工具包分享一个尴尬的事！！！今天的工作很轻松，并且还有一位好搭档，多了一些乐趣。他的中文名叫阿飞，是印尼某大学毕业的，是我们班印尼同事里唯二的大学生，我们俩可以用些简单英语对话，乘着无聊之际就请教一下印尼语，那就从最简单“ABCD……”我发现这里的发音有些类似于英语有些还类似于中文的发音，不过也有让我一直学不会的发音“R”,这个类似于英语发音，但需要弹舌发音，对我来说太难了（其实很早就想自学时就被这个发音给困住了）,后来阿飞告诉我说我们的华裔翻译其实这个音也不是很准确，所以让我先按英语的发音来，慢慢的练习就好了，经过教学了几遍也学习了差不多，然后就开始认名词了，跟上次那位印尼同事一样，就从身上穿的呀，工具包里的工具来说起，阿飞见我说出了不少名词直接夸我，又开始数数字了，其实我就只能数到三，后面真有点困难，因为上次印尼同事教学时没有把单词写出来，全靠我死记硬背的，这次不一样了，阿飞会把每一个单词写出来，然后叫我拼读发音，能增加自己的印象，这种教学方式很不错，然后阿飞说可以大胆与他们对话（上次那位印尼同事也是这样的思想，让我以后都要用印尼语称呼他们的名字）。我们都需要互帮互助的嘛，所以我主动给他教学中文，教学的时候尴尬了，我居然无法把声母与韵母写出来，还得上网查一下才行（着实尴尬呀这是把所有的都还给小学老师了呀），阿飞说中文太难学了，说我们写的字像画画一样（这肯定说的是我们班长的字