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小玉2023-07-05【软件使用】 187人已围观
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最后更新:2023-07-05 02:25:23
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互动作业幽幽爱娱乐诚信交友,快来……一起加油#郑州头条#疫情呆在家里,本来心里就不平静,呆在家里心里更烦,一天孩子的钉钉,微信里边的数学群,语文群,英语群,互动群,作业群,安全教育,少工委学习,家校共育数字平台,实践作业打卡,各科打卡,弄得我一天都闲不下来,一家子的饭菜洗漱,生活的压力太大了,还得想着疫情后怎么挣钱,房贷一堆贷怎么办,仔细想想人来世上是干啥哩?网友:没有下文了!以后群里除了老师布置作业,不参加任何互动!希望你们没有需要帮助的时候!#我要上微头条#突如其来疫情,我的城市按下暂停键!学生停学不听课,线下改线上。从微信到QQ,从QQ再到钉钉,克服一切困难!家长太难了,互动,练习,作业,还要随时关注班级群,家长群信息。生怕错过什么?这几天下来,个人觉得:家长跟孩子还是要共同学习进步,为今后和孩子能同频并效沟通打下基础,为此,大家怎么看?学习是快乐的,你认同吗?我是一名已经退休的自由人士,平时喜欢旅游,音乐,唱歌,随心自由的看书。目前结缘遇见智慧盟互联网教育平台学习,重新让自己的人生有了更高的认识,每天在学习群分享互动,提交视频作业,因为也要求我们要把学习感悟,学习心得进行投稿,通过学习能把自己所学所想表达的用写作的方式表达出来,对自己就是一个提升,也可以把东方老师的智慧,思维模型,生命愿景,领导力,演说力,以及让天下没有失败的创业者,让失败的创业者重新站起来的使命。通过学写作让更多的人能够接受到。但退休多年未拿起笔来写东西了,今天对我而言并能为自己的退休生活增添色彩。光阴荏苒,岁月如梭,愿我守心不轻,静心享欢喜,清醒而通透的度过一生。如此,便是人生最好风景。#淄博头条#随着线上家长会的结束,四年级上学期结束了。有遗憾有焦虑也有惊喜。做为新时期家长真心感觉压力不小,且不说各种的家长作业,各种的安全问答,各种的家校互动,就单单作业辅导也是越来越吃力了,自己文化水平有限,再加上现在的教材和我们那时比起来简直不是一个世纪的[捂脸]孩子呢,也不是那种很自律的,聪明嘛?还可以。知道学习的重要性嘛?不知道。[捂脸]所以大多数情况就是我焦虑不安孩子一脸无辜[大笑]家长会开下来也是跃跃欲试,要阅读要练字要牢固基础知识,要预习...…貌似寒假学习计划明天就要出炉了[大笑]马上五年级了,离初中也不远了,初中完了就是高中,大学也就近在咫尺了[捂脸]未来如何关键就这几年,身边又好像有很多学习一般走向社会也还不错的,培养孩子是大学问又好像没那么难[捂脸]总之,一算计又焦虑了,放平心态平常心看待吧。毕竟我也是第一次做家长呢[害羞]双减政策下,各种机构都在另寻出路,找可以"活下去"的方式。不求开源,只求截流生存。这不某机构上海推出了VIP陪伴托管服务,周末全程托管,做作业,答疑互动家自助式学习,尤其这个"自助式"非常有内涵,大家可以脑补。一个政策逼得一个行业实现全面转型,可见政策的力度之大。配上双减政策,上海出台了关于课程标准的一系列说明,以及禁止期中考试以及区统考的命令,从形式上减轻家长的焦虑感。但是中考的分流还是非常严重的,高考的指挥棒还是在的,短期内学校的考核压力还是在学生的成绩上,明面上转成暗地里,实际执行的效果会一层层的打折扣。不让带辅导书,可以带单独一页一页的零散讲义,不让期中考,可以有各种各样的小练习。不让区统考,可以几个学校联合暗地里用同一份试卷进行小练习。各种应对的根本原因还在人才的选拔机制。有选拔就有比拼,有考试有就应试,有好学校就要门槛。千百年来都是这样。坚持16天成功加入中视频伙伴计划啦!分享三点加入过程中小技巧[赞][赞]一,视频发布后积极主动去给其它作业视频完播,强烈推荐点赞。二,对给自己完播点赞强推的友友一定要及时的回访,做有效互动。三,运用免费领取的加油包增加展现量。谢谢大家一直的支持和鼓励,继续加油哦⊙∀⊙!今天感恩节,我闺女她们幼儿园本来停课了,今天上午改成群里互动,老师和小朋友们互动了半个小时,最后布置了个作业,让小朋友用行动表示对家人的感恩。白天活跃度还不高,到晚上了,大家都在发小朋友做家务、捶背、洗脚的照片和视频,趁着热度,我也赶紧给我闺女拍了一段视频,为了真实度,我还特意扔了两张废纸,让她扫,小姑娘很配合摆拍。只是,我拍好视频之后,小姑娘就把扫把一扔,玩她自己的去了。好吧,这只是作业,完成任务而已。网课期间,我被学生举报了!昨天作业辅导时间,我对孩子进行了线上辅导。当时上课期间,大部分同学踊跃连麦,评论区互动良好。上完课之后我心情大好。就在我沉浸在课后的幸福感中,手机微信提醒有信息,打开一看,瞬间我方寸大乱。原来是我班的小马同学告诉我说我被学生举报了!我问他怎么知道的,他发给我一个举报的视频,那个视频完整的展现了某同学在企业微信平台投诉我的全过程。我循环播放了不知道多少遍,我依然没有看懂学生举报我的理由。于是我又问给我告密的同学他是怎么知道这个事情的。原来举报者与告密的同学在一个年级同学群里面,举报者在群里炫耀他成功地举报了我。告密者觉得对我不公平便向我进行了汇报。我很疑惑孩子举报我的理由是什么,我在正常的上课时间里进行线上教学,我哪一块违规了?于是在确认举报者属实的情况下我联系了这个孩子,第一次打电话没人接,后来我继续打电话,孩子妈妈接了电话,于是我让家长让孩子转接了电话,他支支吾吾说他不知道发生了什么事?,我问他有没有举报我,他说他撤回了举报内容,但是视频中清晰地显示举报成功,等候处理结果。当我询问孩子举报我的理由的时候,孩子便沉默不语。无奈沟通不畅的情况下,我把事情的经过告诉了他妈妈,她妈妈也很惊讶,说问清楚情况之后给我回电话。挂掉电话后我坐在电脑桌前,觉得很伤心。因为这个还是成绩在我班排名十多名,写的一手漂亮的钢笔字,平时我挺喜欢让他做事的,而且是个电脑高手,负责班级一体机。我挺喜欢这个孩子的,为什么是他要举报我?我反思自己,觉得自己违规上课,也没有训斥哪个同学,怎么会造成这种结果?而且委屈的是我用心上课,换来的是孩子的举报!晚上十点多,接到了孩子的道歉电话:对不起,老师!当我询问孩子为什么要这样做的时候,孩子又在沉默中。后来他妈妈解释,因为妈妈每天晚上给孩子半小时游戏时间,因为我上自习会影响他写作业,所以他便在平台投诉了我!我不确定孩子是不是这个理由,只是觉得孩子的做法很极端,而且这种行为如果不加管束的话,以后更加不堪设想。他的认知里没有是非对错,没有感恩老师,只有自己狭隘的思想意识。疫情下,孩子的思想教育显得尤为重要!教育路漫漫,我将上下而求索!
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