tnt游戏（TNT游戏）

一天中午放学路上，孩子提出了一个问题，他想知道游戏中一个TNT炸药包的威力有多大。我眼前一亮，甚是欣慰。亮的是他有发现问题和提出问题的意识，可贵，大力保护，并继续做好培养孩子带着问题看世界的能力。欣慰的是他没有被游戏牵着走，玩的过程中不只是有刺激，还有好奇、有思考、有问题，并且想出了一个测试的办法，在一块平坦的草坪上，不能是高低不平的，影响爆炸效果，说明他考虑到实验的条件对结果的影响，点赞！他通过被炸掉的草坪的格数，来计量爆炸的威力。他还对实验的可能结果做了预测性的分析，如果几次实验的格数相同，威力就是这个格数，如果几次实验格数不同，可能就是游戏设置的事。回到家后，还用本记录下实验的结果，第一次45格，第二次50格，第三次45格，第四次45格，还对实验结果进行了分析和总结，第一次和第二次差5，其他相同，所以结果是45格。大人也可以给孩子示范用表格统计数据，孩子的模仿能力很强，引导孩子学习借助表格整理数据。孩子再大一点，可以引导他用平均数等更多的能反应数据特征的工具来诠释爆炸威力。【发现和提出问题、分析和解决问题能力比考100分分量重的多。孩子是个天生的问题发现者和思考者，保护、珍视、引导。引导处处都在，实时的、恰当的，所以家长也应该学无止境，与孩子一起成长，别成为空有年龄而实际上没长大的家长。拥有学习能力的孩子后劲越来越大，拥有学习成长意识的家长是孩子的家庭良师】