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#我在岛屿读书#内向爆炸十二月十四日的夜晚，一场来自遥远的双子座的流星雨降临地球。操场上年轻学生们的惊呼声一阵又一阵地荡着，应和着天空中偶尔划过的巨大流星尾巴。这些疯狂燃烧着的星星，经历了漫长的宇宙旅行，正在夜空中炫耀它们肆意挥霍的青春。作为一个学中文的人，经常会听到有人和自己说：“你的专业真是幸福，每天看看书就行了。”每当听到这样的话，舌头在嘴里绕了几圈，似乎也找不出什么强有力的辩驳之词。说到底，每日看看书确实就是我的生活，或者说，是我学习生活的绝大部分。阅读这件事情究竟意味着什么？这个问题不是每一个读者都必须回答的，你尽可以闲来无事翻几页有意思的文字，作为浮生偷闲的消遣，而不必再花费脑力思索。但阅读怎样影响了我，这或许是每个普通读者都应该稍加思考的。宇宙学有一个很著名的理论，说宇宙是由一个致密炽热的奇点在百亿年前一次大爆炸后膨胀形成的。这个说法多么迷人，本来代表着毁灭与灾难的爆炸，带来的却是起源和新生。一次有效的阅读，对于我来说，就是在我身体里面产生一场小小的爆炸。所有的光芒、热量、黑洞都朝着我的内心深处塌缩、炸裂，新的世界开始了，新的我又产生了。对宇宙的迷恋和对书籍的迷恋一样，不知道从何处缘起，但却一直伴随我至今。小的时候常常偷拿来爸爸的摩托头盔戴在头上，在家里四处巡游，假装自己是一个正在太空历险的宇航员。玩累了就趴在床上看书，爸爸妈妈的书都被我“征用”，按照封面颜色分门别类地垒成一个个不同的小星球。枕头旁燃烧着红色黄色的太阳，床脚则静静漂浮着蓝色黑色的海王星……组成那些行星的是一些我还难以辨识的精神材料，弗洛伊德的《梦的解析》、只要两毛五的黄皮《曹操集》、托尔斯泰的《复活》、还有《岩石力学》《工程地质学》…..摩托头盔的塑料护镜似乎拉长了我与那些书籍之间的时空距离，书页上的文字在我眼前飘飘忽忽。不一会儿，伴随着轻微的呼噜声，我就在浩瀚无际的宇宙之中漫游了。第一本在真正意义上属于我的书，是海明威的《老人与海》。本来这个第一的位置应该是《伊索寓言》或者《安徒生童话》，但那天书店恰巧开辟了一个海明威专柜，旁边的展板上介绍了这位对浪漫主义文学嗤之以鼻但人生经历却很浪漫主义的大作家。老年海明威的照片毛须浓密，像一头狮子。我拉住妈妈说：“我要这个狮子的书。”那时我的宇宙还一片混沌，布满了轻飘飘的云朵一样的幻想，没有什么形状。我在里面漫步目的的游动，捕捉一些有意思的光斑。但圣地亚哥这位古巴老渔夫的身影闯了进来，他那条在海上整整挣扎了三天的大马林鱼在我的宇宙里奋力翻腾。后来上中学时，语文课本里分析说，《老人与海》体现了海明威对人的力量与意志的赞美，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志。我不知道海明威本人怎么想的，但让我的宇宙浓度增加的，不是他的鱼叉，而是他在海上漂泊了三天的孤独的背影。“每样东西都会杀死别的东西，只不过方式不同罢了。”一种很稠密的东西压在我的心里，当时我不知道它是什么，现在想来，或许正是每个人在日常生活的间隙都能体会到的生命的孤独感。于是我想，即便一无所获也没关系的，即便拼命挣扎还是逃脱不了鱼钩也没关系的，就这个卑微的生命本身就是最大的意义。我的宇宙随着大马林鱼的翻腾爆出一些细碎的火光，浸染了海洋的颜色，而我开始在里面航行。虽然没有什么方向感，但宇宙和生命一样是不存在所谓的方向的，只要像圣地亚哥一样一直航行下去就行了。后来我在我的《银河宇宙飞船》里写了这样一句诗：“生活或许并不简单，但我的船桨永远闪闪发亮。”之后我开始如饥似渴地阅读，在哪本杂志哪篇文章里看到了某个作家的名字我都会记下来。小学初中的时候网络还不发达，我能挖掘的矿山也只有大小书店和良莠不齐的旧书地摊，因此也错过了很多珍贵的作品。但无论如何，我还是读到了一些东西：从荷马、苏格拉底、莎士比亚、曹雪芹，到福楼拜、莫泊桑、勃朗特三姐妹、鲁迅、汪曾祺、萧红……还有一些当时很小众的作家，像麦卡勒斯、格罗斯曼，还有我很喜欢的一位尼日利亚女作家阿迪奇埃等等。我的宇宙里各种颜色的云团相互凝聚又离散，挤满了各种颜色的炽热的天体，不同的原子彼此撞击，那些东方西方、大家小众的精神物质不断膨胀，直至开始燃烧。还有诗歌，特朗斯特罗姆的诗句坚固而又精巧。充满了难以辨明的复杂性，像个逻辑上没有答案的巨大谜语。但他的每一行意象都爆发出神秘的能量，仿佛宇宙大爆炸的奇点，一次又一次地在我的宇宙中爆炸。之前所有吸纳进来的精神材料，那些奇妙的句子、幽深的思考，伴随着诗歌的回旋，逐渐在我的宇宙之中铺开。银河里蓝色的黄色的红色的火焰忽明忽暗，星云和尘埃时聚时散。我从诗歌身上取来了精神的火得以燃烧的能量，那些精神物质在我的宇宙之中开始像行星一样运转起来。我永远在阅读中等待下一次我的宇宙的内向爆炸。