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孩子放学回来读书，突然开始走神，自言自语半个小时，阻止都停不下来，妈妈高兴得合不了嘴。放学回来后，我跟孩子一起看英语分级读物，可是读着读着她就开始走神了。我们读的是关于“rainstorm”的句子，她从暴风雨想到了妖怪，思绪一下子打开了。娃自己开始讲故事，一直讲了半个多小时。中间我试图打断过一次，想把他拉回到主题上来，但是没能成功，索性就任由他自己说。他讲的全是在“我的第一个图书馆”里面的英文小故事，而且居然自己把好几个故事串联在一起，有声有色。天，孩子怎么一下子就开始用英语能讲起故事来，这可是我从来没有期盼过的。他把这套书里的“bearlosthistail.”“Genieinthebottle.”“Thefoxandthegrow”“Therewasacrookedman.”十多个故事全部都串联在一起了。之前看到过一个语言学家的理论：当听力听的足够多的时候，词汇就会溢出来。孩子就会自然而然的开始表达。当孩子阅读量够大单词量足够多的时候，他就开始写作。所以给孩子进行外语启蒙一定不能急，等到水到渠成。我回想了一下，我们读这本myfirstradiinglibrary的过程。刷分级读物太枯燥了，孩子很不喜欢，有一段时间甚至开始抗拒和厌恶。我就开始在网上找适合英语启蒙阶段的孩子的小故事。终于找到了这套大名鼎鼎的优斯伯恩出版社的《Myfirstreadinglibrary》。我们先是一起读书，第1个级别用词都非常简单，对于有点英语基础的孩子听起来都不难。更重要的是这里边的故事太有趣了，而且里边有很多孩子熟悉的神话。比如《狐狸和乌鸦》，《狮子和老鼠》，《龙和凤》很多故事，孩子即使不看英语，也知道其中大概的情景。然后再用简单的英文句子讲给他听，更容易理解。有些故事孩子特别喜欢，听了一遍又一遍，总是反复的去读。还有的时候我是整套书的音频播放给他，然后她听到哪个都是有趣，就找来书去看。这套书我们也就开始读一个星期，现在孩子居然能大段的把里面的故事讲出来，真的是让我这个老母亲意外的惊喜。不得不承认权威读物就是好。《我的第一个图书馆》50册，由英国著名的儿童少年阅读教育专家AlisonKelly女士监制并起草大纲而出品，以SyntheticPhonics(综合自然发音教学法，又称原音拼合法)为设计原则,巧妙地结合字母与发音，创造出充满想像力的押韵的文字故事。这套书已经发展成很多英文国家儿童少年必选书目之一，被誉为英语学习的“圣经”。《Myfirstreadinglibrary》包含50本，分三个阶段。这三个阶段分别是自然拼读、短故事、稍长故事。篇幅上从几个字的短句，到全篇不超过150单词，再到全篇不超过250单词逐渐过渡。对于孩子来说，都是自然进阶的过程。这套书的内容特别丰富，包含民间故事，童话故事，童谣等等，是一套世界经典读物大合集。丰富的内容让孩子可以尝试变换自己喜欢的主题，用不同的思维去阅读不同的故事。里边的文字全部重新精心安排过，非常符合英文启蒙阶段孩子的阅读兴趣和能力。每一页都是全彩插图，插图里暗藏各种小机关，鼓励孩子找到自己喜欢的内容。有需要的家长。点击下面看一看，进入京东直接下单原版图书，质量更有保证。这个是点读版,买过的家长可以私信我领取音频和配套的PDF练习册，和免费的外教课。英文原版小故事。