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消极情绪的产地我们每个人每天都会有不爽的时候吧！我们的大脑是如何生产出来这些消极情绪的？请看图一，有点搞笑吧！挂着两个灯笼的窗户被我活生生比喻成了人类的大脑结构图：海马体（窗户）是我们人类大脑记忆的存储器，杏仁核（灯笼）一边一个，消极情绪的产生和记忆之间的关系非常清晰，举个例子吧！你对某个人做了十件好事，只做了一件坏事，为什么这个人会忘记你的十个好，而偏偏记住了你的一个坏？哈哈！别埋怨这个人是白眼狼，这是脑结构导致的。下面我们模拟一个心理学实验：大家先看图二、图三、图四、图五，然后在你观看这四张图片的时候，用核磁共振对你的大脑进行拍摄，此处我们使用的是FMRI（功能性核磁共振），主要还是为了定位大脑产生消极情绪的准确区位。这个实验的原理是利用了镜像神经元理论，也就是我们俗话说的共情心和同理心，什么意思嘛？当你看到悲伤的图片时，你的大脑负责管理悲伤情绪的脑区就会在核磁共振图片上产生反应。当然如果你看到悲伤图片的时候，反而很高兴，那只能说明你缺乏共情心，是个二百五，或者精神分裂了，正常人的镜像神经元都会产生相同情绪下的共情反应。交代清楚实验原理之后，我们来看看实验结果，本文的结论来源于美国斯坦福大学实验室数据。1、愤怒愤怒情绪是从眼眶额叶皮层发送出来的，位置大约就在我们的眉毛周边，我又忍不住想笑了，脾气暴躁的人看面相的时候，从眉骨处就可以推测出来的，中国人的老祖先在几千年前，没有核磁共振技术的情况下居然都发现了这个规律，真是伟大呀！2、悲伤悲伤情绪是从两个位置发送出来的，一个是位于海马体旁边的杏仁核，一个是颞叶皮层的顶端位置，颞叶皮层大约就在我们的太阳穴和耳朵周边，而颞叶皮层的顶端位置和顶叶皮层、额叶皮层交汇，其中和额叶皮层的交汇处负责我们的语言表达，泣不成声这个成语终于解释清楚了，人在哭泣的时候为什么语言表达会很差？而额叶皮层和顶叶皮层的交汇处就是人类的道德区域，某个人被感动的热泪盈眶，现在也解释清楚了，感动的时候人为什么会流泪？此处郑重声明，流泪不一定代表悲伤，但是核磁共振技术搞清楚了一点，流泪和哪个脑区有关系。3、厌恶厌恶情绪是从颞叶皮层和顶叶皮层交汇处发送出来的，这个区域同时和人类的语言理解功能高度吻合，这一点就能理解晕车的人是怎么回事？也能解释为什么别人很喜欢的东西，你很厌恶？显然和人类的知觉关系很密切，所以我们厌恶的东西出现错觉的可能性比较大。4、恐惧恐惧情绪是从杏仁核区域发送出来的，属于预警信号，我们的感觉系统（视觉、听觉、触觉等）会把这些信号在丘脑进行汇总，然后第一时间传递给杏仁核，而不是额叶皮层（理性思维），所以我们恐惧的东西往往和记忆高度关联，也说明恐惧情绪是可以脱敏的，从记忆储存器（海马体）中用橡皮擦掉就可以啦！有人问：你把这些脑区搞清楚有什么意义？相近或相同脑区管理的情绪，我们可以通过训练（刺激）的方式减少或减弱消极情绪的发展水平，对于健康心理是非常有意义的，因为认知心理学更像数学的y=f（x），还是需要研究两个变量之间的函数关系，这一点是不同于其他心理学流派的。我们在研发课程或者制定针对性训练方案的时候，这些原理属于基础之中的基础，不能瞎子摸象一样。最后顺便提一句，人工智能技术也是仿生学的一部分，机器人的喜怒哀惧往往也是脑功能定位的杰作，只不过我们的大脑功能到底是模糊定位，还是精确定位，学术上还是争吵了一百多年。阿联酋两个地热田的磁力和重力模拟及地下结构 沿着阿拉伯联合酋长国的东部边界有两个低焓地热系统：AinKhatt（KhattCity，RasAlKhaimahEmirate）和GreenMubazzarah–AinFaidha。温泉很可能是通过与2.6-3.8公里深度的地热储层相交的深层断层补给的大气水。通过梯度（水平导数“HD”和改进的归一化水平倾斜角“INH”）分析重力和磁力数据，并分别进行3D建模以对两个阿联酋地热系统的地下结构进行成像。GMAF和AinKhatt的布格异常范围分别为-14.2至8.09mGal和-169.3至-122.2mGal。 GMAF和AinKhatt的磁场强度分别在39,327到44,718nT和43,650到44,653nT之间变化。阿联酋温泉（GMAF和AinKhatt）主要位于高HD和INH区域，这反映了基岩中的显着不连续性，例如断层或岩性接触。通过人工神经网络(ANN)建模对磁力和重力数据进行联合反演，以探索和解释3D密度和磁化率变化。 结果表明，两个地热系统中的温泉都与相交的地质接触面和断层带有关。Green-Mubazzarah-AinFaidha温泉可能在深处相连。进行探索和解释3D密度和磁化率变化。结果表明，两个地热系统中的温泉都与相交的地质接触面和断层带有关。Green-Mubazzarah-AinFaidha温泉可能在深处相连。进行探索和解释3D密度和磁化率变化。结果表明，两个地热系统中的温泉都与相交的地质接触面和断层带有关。Green-Mubazzarah-AinFaidha温泉可能在深处相连。 强调一个。对于地热田来说，断层就像管道一样。 b.绘制了上升热水的流动路径。 C。温泉受结构控制。 介绍 阿拉伯联合酋长国(UAE)位于阿拉伯半岛的东端。阿联酋的水源主要是地下水，包括沉积物含水层和裂隙基岩含水层。一些地下水源是地热资源，尤其是那些与深层裂缝系统相关的资源。这些温泉出现在阿联酋的多个地方，包括阿布扎比 和拉斯海马酋长国(AinKhatt)。在阿布扎比酋长国，艾因市以南有一座名为哈菲特山的石灰岩山。Hafit山因其风景和温泉而成为旅游胜地，尤其是在GreenMubazzarah地区。GreenMubazzarah的地热表现位于MountHafit的山脚下。 哈菲特山是艾因地区主要的基岩裸露地，被阿联酋-阿曼国际边界所分割。GreenMubazzarah温泉流入小溪，形成一个温暖的湖泊。这些温泉的主要用途是休闲沐浴和养鱼。以往对艾因地区的地球物理研究是区域性的，主要集中在哈菲特山的构造演化研究。 进行了大地电磁测量，在中生代基底的GreenMubazzarah(Al-Ain)下方发现了一个地热储层，并覆盖了深度为1至4公里的第三纪碳酸盐岩。这项研究证实了可能连接GreenMubazzarah和AinFaidha温泉的东西向陡倾正断层的存在。在阿联酋地热田开发了3D磁模型，并揭示了热水流动模式的结构控制。 势场（重力和磁场）是一种非破坏性的地球物理方法，有助于描绘和研究地下结构，例如基岩、断层/接触和地质特征（侵入体、堤坝）。势场方法的成本效率和获取的简单性使它们非常实惠和实用，并且它们的应用已被证明成功地解决了岩土工程挑战、结构解释和其他地热调查。 本研究的目的是补充以前关于阿联酋地热活动的工作，并描绘这些地热田的地下结构，以确定温泉系统的3D几何形状。在这里，我们展示了磁力和重力采集数据的结果，并对观测到的势场数据应用校正，之后我们应用势场数据导数（水平导数和改进的归一化水平倾角）。将三维反演和人工神经网络(ANN)方法应用于势场数据，以检索研究区域的密度和磁化率的三维分布，并关联重力和磁场结果之间的相似性。本文的结果有助于突出两个地热区的地下结构： 地质环境第一个研究区域包括位于艾恩以南的两个温泉GreenMubazzarah和AinFaidha（图1），靠近哈菲特山西侧的北端。哈菲特山是该地区的主要地质特征。为北西—南东方向延伸30公里，宽约4.5公里的背斜。哈菲特山暴露的地层序列以厚厚的石灰岩和泥灰岩堆积为代表，其年龄从始新世早期到中新世不等。Hafit的褶皱可追溯到渐新世（扎格罗斯造山运动）。该区域受两个主要断裂系统的影响。阅读与脑科学你相信左右脑分工理论吗？你相信孩子的学习成绩受左右脑信息加工影响吗？你知道阅读是如何改造我们人类的大脑吗？也许在学校课堂上语文老师拼命强调阅读的重要性，甚至不惜用中高考来威胁学生去阅读，但是实际上的效果往往是甚微的，这又是为什么呢？左右脑分工理论来源于“大脑的侧裂化”结构，即左右脑是断裂的两个部分，依靠胼胝体的链接进行信息交流互换，这一点无需质疑，但是在学习过程中，大脑并非我们想象的那样，左脑加工抽象类信息，右脑加工形象类信息，怎么解释清楚左右脑分工在学习过程中的作用呢？我举个生活中的例子：在地铁的始发站，当车门打开的时候，人们蜂蛹而进，很快所有的座位都被占据了。地铁的座位数量就像大脑的神经元，人群就像信息量（知识），所以谁占领了就是谁的，那么有规则吗？会不会抢占座位？规则当然是有的，地铁上的爱心座位是专门为老弱病残孕的特殊人群预留的，但是如果某节车厢没有这类特殊人群，那么小伙子和大姑娘也可以坐。预留座位是人类的大脑进化过程中形成的，也就是说我们的大脑有一部分分工是先天性的，也仅此而已，除此之外左右脑的分工都是后期教育形成的。从认知心理学的角度分析，第二张图片就可以形象地展示出来阅读的重要性，这是计算机三维模拟出来的“阅读状态下的大脑”，我几乎不费口舌就可以劝说一个学生重视阅读，也许有朝一日，随着科技的发展，人类真的可以像核磁共振技术一样拍摄出真正的大脑阅读图片。阅读属于运动，心理学上的运动不是单纯的体育运动，即能够刺激大脑并做出反应就是运动，显然阅读属于改造大脑的非常重要的工具，一本书、一部电影、一次电话聊天、甚至一次旅行……这是广义上的阅读，侠义的阅读指文字阅读。为什么阅读可以改造大脑？我们先举个例子说明一下。婴儿听到母亲的声音和听到奶瓶掉在地上的声音，听觉神经捕捉到声音后，先交给丘脑处理，母亲的声音传递给了左颞叶皮层，而奶瓶掉地上的声音则传递给了右颞叶皮层，颞叶皮层连线额叶皮层和海马体（记忆）进行声音的搜索分析，最终得出两个结论：母亲的声音让婴儿很快乐，奶瓶掉地上的声音让婴儿很惊恐！随着婴儿颞叶皮层和海马体（记忆）的不断发展，颞叶上回区域和后额叶皮层之间的区域就可以识别声音代表的语意，形成语言解码系统，颞叶下回和左额叶皮层区域形成编码系统，就可以形成语言表达，书面语和口语就是这样形成的。显然2~3岁这个时期就是语言发展的关键期，就像前文我所说的，人群挤进地铁车厢抢占座位了，如果这些大脑神经元没有被语言系统占据，则会被其他的信息占据，反正不会空闲的，久而久之就形成了稳固的神经回路，这才是大脑分工对学习过程影响的科学论断。不仅仅是声音，还有视觉、触觉等其他感觉系统，我们为什么提倡婴儿期的阅读使用绘本呢？图片阅读的难度比文字阅读的难度要小，这个难度是通过编码和解码表现出来的，文字的编码解码过程需要大量的训练，而图片则不需要，只要你不把婴儿关在房间里就可以啦。科学家后期的研究进一步证实：一个成年人听到非母语的时候，大脑依旧使用右颞叶皮层加工信息的，就像婴儿听到奶瓶掉地上是一样的原理，而不会使用左颞叶皮层加工，类似的理论很多，例如鸟类专家听到鸟叫声，也是使用左颞叶皮层加工的，不像我们一般人继续使用右颞叶皮层，射雕英雄传里，盲人梅超风甚至听到声音后，可以使用顶叶皮层进行方位确定，这是多么神奇的大脑呀！编码与解码的水平高低取决于“码的数量”，这些个码都是被海马体储存在长期记忆中的，码的数量越多，参与的神经元数量越多，神经回路越密集，阅读水平自然越高，例如你办砸了一件事情，你的朋友使用表扬的词语，那么你的大脑会迅速解码出来，人家不是在夸你，是在讽刺你，这样我们很容易理解，为什么中高考阅读题出现鲁迅的作品，学生一般都很头疼，语境和语感其实就是我们的大脑在长期阅读中形成的“码的数量”，根植于海马体中。所以在诗人的耳朵里，婴儿的哭啼不是噪音，而是一首美丽的赞美诗！此刻多巴胺汹涌澎湃，无数的神经元在多巴胺的号召下，带给你无限的快乐！综上所述可以得出结论：大语文才是语文学科发展的必由之路，依靠语文课本学习语文，那才是对脑科学的不尊重，是无知的教育者真正的误人子弟！阅读就像傍晚的城市，路灯一个个亮起的时候，那不就是大脑这座城市华灯初上的美妙吗！阅人，阅己，阅人生，阅读照耀生命的每一个历程！