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包头教育云(包头教育云高中网络选修课)

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最后更新:2023-07-05 02:46:31

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#教育听我说##包头头条#包头市2022年中考科目时间确定。6月25.26.27笔试#金粉社区#笔试成绩于7月9日公布,7月9日-11日考生可登录“蒙速办APP·包头教育”“包头教育云(包头教育云)”进行查询。2021包头市中职学校第三批网上填报志愿及相关事宜公告一、填报网址届时请登录包头教育云平台(包头教育云)进行志愿填报二、填报时间2021年7月19日下午14:30——18:002021年7月20日上午8:30——16:00三、录取时间中职录取公布时间:7月20日20:00四、报考建议(一)由于中职网上报考工作在7月20日结束,建议有意报考“3+2”的学生,先报考中职学校并到校报到,如被“3+2”院校录取,按照规定凭有效证明,录取学校无条件将学籍转入“3+2”院校并全额退还所收取的一切费用,省去万一漏报所带来的不必要麻烦。另外提醒准备报考“3+2”的考生,注意内蒙古自治区招生考试信息网“3+2”填报志愿公告,及时了解招生学校和专业信息,按时填报。(二)目前,中职学校每年应届毕业生升学比例已超过70%,有升学愿望的中职学生通过三年的努力学习,基本都能考入大学或高职院校。主要升学途径包括三种:一是通过参加自治区组织的职业高考(技能和文化课)招生考试,可以考上并就读本科,包头市每年都有几百人通过对口招生考上本科,包头医学院、内蒙农业大学等本科院校均有录取;二是参加自治区高职院校组织的技能和文化课单独招生考试,通过“3+3”渠道升入高职院校,完成学业后颁发高职毕业证书(俗称大高职);三是初中毕业报考“3+2”途径,在中职学校读三年后,转段至相应高职院校,完成学业后颁发高职毕业证书(俗称小高职)。请家长和学生考虑周全后选择报考。(三)2021年中职招生专业已经将幼师专业取消,中职学历层次只招生幼儿保育专业,请学生和家长在选择报考专业予以关注。(四)在网报前,建议学生和家长到中职学校或电话咨询招生专业具体情况,以免误报。(五)为严格落实包头市中招制度,严格招生纪律,树立学生承担责任的意识,填报志愿后必须按照录取结果和规定时间到学校报名,签订承诺书,不准更换学校,所以学生在选择学校要遵守招生纪律并慎重填报志愿。如果学生认为学校不适合自身发展或其它合理诉求,在2021年9月10日到30日提出申请,可以办理转学手续,在遵守招生纪律的前提下充分保障学生的选择权利。五、其它相关事项(一)升学推荐表的打印。为保障中职学生的权益,完善中职学生的个人档案,在网上填报志愿后,由学校按照录取学生名册到中招办打印学生升学推荐表,要求参加中考的学生一定要进行网报,没有参加网报学生的升学推荐表无法通过网上打印。(二)关于招生工作的声明。按照中职学校招生管理规定,全市中职学校招生工作由学校招生科负责,从未委托任何校外机构进行招生,请学生和家长不要受到虚假招生宣传误导,避免误报和漏报。来源包头教育在线【招922人!2022年包头市教育系统公开招聘中小学、幼儿园教师预公告来了】  根据工作需要,包头市教育系统将面向社会公开招聘中小学教师、职业学校教师、幼儿园教师、校医及相关教辅人员922人。其中:市直属学校设置高层次、高技能紧缺急需人才岗位134个,计划招聘216人;旗县区设置岗位219个,计划招聘706人(其中普通岗位146个,计划招聘455人;项目人员岗位73个,计划招聘251人)。预计报名时间从4月30日开始。详情请登录包头教育云(包头教育云)或“包头教育在线”微信公众号查看。来源:内蒙古人社【包头市教育系统公开招聘796名教师】2022年包头市教育系统公开招聘教师简章公开招聘计划2022年包头市教育系统公开招聘中小学、幼儿园教师共796名,其中昆区招聘幼儿园教师属于合同制教师,其余招聘教师将纳入事业编制管理,具体情况见附件1《包头市教育系统2022年公开招聘教师岗位表》(以下简称《招聘岗位表》)。网上报名1.报考人员可直接登录包头教育云平台(包头教育云)或蒙速办APP->往上划屏幕->可看到:专题推荐->教育服务,进行网上报名。2.报名时间(1)第一阶段:定向招录的“高校毕业生服务基层项目人员”“基层公益性岗位服务人员”“大学生退役士兵”岗位报名时间为2022年5月5日9:00-5月7日18:00;资格初审截止时间为2022年5月7日24:00。报名截止后如岗位达不到开考比例的,将改为普通岗位,放在第二阶段重新组织报名(招聘岗位、招聘条件相同的,合并招聘计划)。(2)第二阶段:普通岗位报名时间为2022年5月12日9:00-5月14日18:00;资格初审截止时间为5月14日24:00。咨询和监督举报电话公开招聘全程将设置咨询和监督举报电话,接受社会监督。(一)咨询电话1.报名及笔试环节:包头市教育局:0472-5177037、51770202.资审、面试及后续各环节:包头市昆区教育局:0472-5225113、5225114包头市青山区教育局:0472-3106108、3106109包头市东河区教育局:0472-6166072、6166059包头市九原区教育局:0472-7151608、7151613包头市高新区教育局:0472-5311003包头市石拐区教育局:0472-8728335包头市达茂旗教育局:0472-8422464包头市白云矿区教育局:0472-8518943(二)监督举报电话:包头市教育局机关纪委:0472-5174838包头市昆区教育局:0472-5225117包头市青山区教育局:0472-3106312包头市东河区教育局:0472-6166069包头市九原区教育局:0472-7155679包头市高新区教育局:0472-5305592包头市石拐区教育局:0472-8728139包头市达茂旗教育局:0472-8316708包头市白云矿区教育局:0472-8515124报考人员需咨询或举报的,请于报名期间和工作日(9:00—12:00,14:30—17:30)拨打相关电话。本简章由市教育局公开招聘教师工作领导小组负责解释。来源:包头日报学习是自己学习,教育是按照预订标准教授,如何将二者合一?如果在包头新都市区或滨河新区将二者合一,那么,包头就解决了创新平台。因这两个区域有拓展的空间。探索未知是人的天性。中国科学院院士罗俊:“人的天性有一个就是探索未知,越不清楚的地方越想去了解一下去知道。能把一件事做成世界上最好的结果,我很开心。”青少年儿童社会科学学校的模式是用人的天性自学与教育获取知识的方法,实现世界最高的结果。从幼儿园到高中期间,把要学习的内容设计成实验模型,让学生不间断的实验(试错),积累数据、培育出超强的学习力(算法)和超强的数据处理能力(算力)。高中毕业时,惯性推动着他们走向创新与创造高发期,形成几个代际迭加的创新与创造的大环境......1个平台+2个开放场景系统重构自学+教育新型教育模型:1、搭建平台——院管会+监管委+执行机构党委与院管会是两个牌子一套人马是最高决策机构,监管委与纪检委合署办公是监督机构,由学生、家长和老师组成;院长组阁执行机构,并负责组织落实院管会的决策,把决策具体成一个系统的方案,院管会批复了方案后,严格履行,如需变更,写变更书,经院管会常委会通过,方可实施。院长下有两助理协助工作,日常文件由秘书办处理。具体实施责成各研究所及细分到项目组、导师、社团一一完成。2、全开放式的研究学习场景1)汉语言文学研究所;2)数学研究所;3)生物研究所;4)物理化学研究所;5)书画艺术研究所;6)地理研究所;7)历史研究所;8)毛泽东思想与哲学研究所;9)心理与行为研究所;10)健康管理研究所;11)计算机研究所;12)人工智能与物联网研究所;13)未来科学研究所;14)军事科学与国防教育研究所;15)体育研究所;16)经济与金融及其企业研究所;17)国际组织与国家组织及社会组织研究所;18)文化研究所。3、全开放式的生活工作体验学习场景。灵活学习创新思维-能力场建设1)复盘模式在各研究所,针对学生的数据,划分为各类社团,进行学生课题研究、课题实验、课题实践、课题游戏……,每完成一个课题,回到对应的导师,进行复盘,让每个学生能用复盘的方式向自己过去所经历的过程学习,同时,将相关的知识和理论进行归纳、提炼、诱导,成为学生自己的常识和理论。2)基本功模式每位学生都有自己心仪的心愿,凡是正当合理健康的心愿都可设为奖品,学生在社团内练习基本功(知识链、知识群和知识云)、高速检索能力,来获得自己的奖品。3)擂台模式每位学生都有机会挑战各领域的不可能。当某一位学生搭起擂台,向全域发起挑战,获胜者为本届本项擂主。本次结束后,有学生向该擂主下战书发起挑战,进入下一轮擂台……以此类推。4)升级模式无论哪个年级的学生,只要修完年级学分,就可以升级到高一年级。5)职业规划模式一系列数据采集确定职业范围,到了中学时期可以确定职业方向,以此为出发点规划职业生涯,并以该职业为核心,培养学生的职业生态系统——知识结构、阅历结构、胆识结构、学识结构,突显其能力场。6)募集人才模式学生职业兴趣对应的目标单位群下的岗位,将学生完整的数据传输到对应单位人力资源,目标单位向该学生发出要约,在大学毕业都能履约各方的义务。7)科学院推荐保送模式根据每位学生成长的数据,经大数据分析,给每位学生一个公正的评价,根据系统评价和系统的分析,经与学生对接后,推荐或保送到升级的大学。8)细分学生的学业模式常识性的知识:由智能机器人服务。基本功或熟练性的内容:社团活动+机制。前沿性的理论:导师+实验(体验、实践……)+复盘+推理形成。能力性:导师+实践+试错+复盘。9)培育读书模式先从习惯开始——爱看书,做的课题必须从书中找。从方法提高——会看书,导师指导看书的方法。从分析吸收——看懂书,导师指导分析获取法。从内容掌握——评论、驳斥过程中转化成学识、见识、胆识。10)培育写说模式在学识、见识、胆识的基础上培育文字和语言表达能力,有了这样的自信,在社团、竞选、打擂台等模式下,培育学生的演说表达能力。每修完一级学科写论文、答辩。11)培育书写模式手写手画海报与计算机海报按比例核定数量,手写作业、论文提纲、工作计划都要求手写,书面、字迹、书写姿势都是升级学分之一。12)学生团队模式学校有9个校队,每个年级有分队,打破年级班级界限,融为整体,每个校队有自己的名称、口号、队歌、目标、品格等明确的标识或旗帜,培养学生的合一和团队精神。13)大学育成模式激情爆发的年龄+算法、算力强大和数据量充足时,进入大学,高歌猛进,按照职业规划进入职业兴趣的专业学习、并按照对应单位(单位在学校里或在单位里设置了实习岗位)的岗位实习、扎实职业技能或创业与自己的团队向投资人路演,募集自己的学费。昨天到今天强沙尘暴席卷内蒙多地,为安全起见,包头市教育局临时发布通知,幼儿园、小学、初中3月15日放假一天。老家集宁昨夜刮了一夜大风,那狂风的怒吼声,吹动电线杆弹奏出的呜呜声,有种令人心悸的感觉。黄色弥漫的沙尘暴,在包头最小能见度100米,极大风速22.3米/秒。这么大的沙尘暴眼前就是黄乎乎的的一片,也存在很多安全隐患。路边的广告牌,司机看不清楚路,行人不敢贸然前行,包头的高中今天都放半天假,上课按情况待定。集宁的沙尘暴比包头还小点,没受风沙的任何影响,只是目光所及之处,昏黄的色调遮天蔽日,好在10左右,沙尘暴渐渐散去,天虽然还阴沉,不影响路上车辆行人出行,这就是我们内蒙古的春天。#包头头条##内蒙沙尘暴#教育资源的重要性,我家孩子小学包钢十八小,初中包钢实验中学,高中包头市九中,中考才发现原来我们在昆区的排名真的靠后,本学校还是在前面的,好在高中开始发力排在年级前30了,真的,基础真的很重要,有没有好的教学环境孩子的学习成绩那会差很多的。三姐能力强贡献大无云置疑。但如何和姐妹兄弟们相处失败!你能谦训亲和更好。但姐妹多有人搬弄是非也属正常,切忌不要在背后多言!#包头头条#亲爱的家长,请与老师并肩努力。《人民日报》曾发文痛批当前的教育乱象, 《老师不敢批评学生,谁之过?》文章里面说了这样三句话,印象深刻:学生如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。大多数老师是为了孩子好,很多老师的批评是“爱之深、责之切”。很多老师感慨,毕业后真正感恩老师者,往往是那些受批评多的学生。古语云,严师出高徒!老师期待孩子成才变好,才如此出力不讨好,这是传道授业的悖论,也是为人师者的深情。老师不怕为孩子辛苦付出,就怕家长的不理解与不支持。对于老师而言,家长的理解与支持才是最大的欣慰。老师的责任和使命,就是让孩子成才,这也是家长的责任和使命。因为孩子,老师和家长才联结在一起,两者都是最希望孩子的将来能成为更好的人。纵然老师不能保证他所教的每个孩子都能成才,也无法做到令每位家长满意。但是老师在岗位上的付出真的比家长您看到的多。您对老师多一份理解,多一份支持,老师的汗水就有意义。孩子也会因为有这样的父母而骄傲,老师也会因为您的理解而对孩子更加上心。这才是教育最大的成功!看过一篇文章,讲了这样的故事:有位孩子非常调皮,总是闯祸,结果到了期末,老师给他的评语上写的全是批评的话。孩子非常伤心,回到家里问妈妈,我是不是真的很差呀?这位妈妈连夜写了一封信给自己的孩子,这封信的内容是这样的:孩子,你见过磨刀吗?把刀放在磨刀石上磨,刀一定很疼,可是他没有发出一点声音,因为他知道只有经过这样的磨砺,他才能变成一把好刀、快刀。你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺!你睡觉之后,妈妈已经和老师通过电话了,老师说,今天的评语就是把磨刀石,就是要让你去接受反复的磨砺。当你把评语上的缺点改正之后,你就会是一把举世无双的宝刀了。这位妈妈用这封信,把老师在孩子心目中的形象挽救了回来。聪明的父母,都懂得和老师肩并肩。家长支持老师,老师支持孩子,孩子才能健康成长。只有家长和老师站在统一战线上,把劲儿往一处使,才能给孩子最优的教育!

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